Daniel Pennac
125 páginas
Ediciones SM, segunda
edición
Yo no creo en vuestra
existencia, querido Kamo, no lo suficiente para seguir escribiéndoos… Si
existís tal y como yo imagino, os lo ruego, encontrad el medio: es necesario
que os vea… pág. 48.
Kamo es
un joven verdaderamente increíble, ¿Por qué? Se enamora de Catherine Earnshaw,
pero no del personaje interpretado por Margot Robbie en la más reciente
adaptación de Cumbres borrascosas,
sino de la Catherine impulsiva, apasionada y que solo entenderá, a ratos, el
irascible Heathcliff. ¿Cómo un joven parisino de la última década del siglo XX
se enamora de un personaje del siglo XVIII? Solo puede haber una respuesta
posible: un apasionado, sin saberlo, lector.
Más allá
de ser un lector, su madre le hace una apuesta: si ella logra mantenerse en un
empleo durante más de tres meses, él tendrá que aprender inglés, pero no con
Duolingo o un método comercial, sino carteándose con célebres profesores de una
agencia de traductor internacionales. Puede que a algunos les haga ruido el adjetivo
célebre, ya lo verán.
Intertextualidad
La construcción de la novela sobre
una apuesta para que su hijo aprenda inglés de una vez por todas es el
mecanismo para introducir personajes de otras novelas y así tejer hilos de
conexión hacia otros textos. Sin quererlo el narrador motiva a que los lectores
una vez reconozcan los personajes se lancen a nadar sobre las aguas de clásicos
como Cumbres borrascosas, El amor a la
vida o Memorias de la casa muerta. ¿No saben quiénes son los autores? Yo
tampoco se los diré. La vía rápida preguntarle a la IA. La larga irse por el
camino de un diccionario o enciclopedia. Así te bifurcas, como Borges al
infinito de los libros.
Entonces las dos partes que conforman la obra: La agencia Babel e ¡Increíble
Kamo!, los marque el camino de la intertextualidad para, como una suerte de
detective, seguirle el rastro a autores, personajes, lugares y datos de interés
ficcional. Ficción que alimenta la realidad de emprender un viaje literario que
no conoce fronteras. Solo lo marca el tiempo del que dispone cada lector.
Personajes entrañables
La novela es digna de leer por sus personajes. Un chico de diecinueve años
que movido por la intriga se convierte en un ávido lector y traductor. Una
madre huraña que no quiere socializar con nadie y que se inventa una agencia
que derrocha una gran erudición literaria y conocimiento de lenguas, pues no
solo son autores ingleses, sino rusos y alemanes.
Otros personajes que solo son relleno, pero que bien es válido mencionar
son los profesores. Y no los de la agencia de traducción. Estos profes están fuera del estereotipo de
seres amargados, pusilánimes y sin vocación que a veces se muestran en alguna
drama o serie. Estos profes son profes de corazón, pues llevan la egida de la
enseñanza como norte. Para alguien que también es profe, felicita y le da
orgullo que sean delineados de esta forma.
Por último, en
este reglón es la relación madre e hijo. Son conflictivos sin caer en el odio o
malos tratos. Es un conflicto tragicómico que lleva a buenas acciones como
aprender inglés o deducir el pasado de su abuelo ruso.
El derecho a leer
Quizás ya
conozcas a Pennac por sus famosos derechos del lector, pero es que, aunque el
primero derecho sea no leer si no se quiere, Pennac con esta novela nos invita
a leer. La novela se lee en una hora, pues junto con ser muy breve su lenguaje sencillo
y trama bien construida hace que nos sintamos tentados a escribir en una
pancarta bien grande: SOY LECTORA, MI VIDA SE HACE LEVE CUANDO LEO. NO QUIERO
SALIR DE LAS PÁGINAS, PUES LOS LIBROS SÍ ME DAN VIDA. La vida real es también
entretenida, pero nada como un libro.
Atención: ¡No es enseñar, pero ¡cómo enseña y
promociona la literatura!
Me atrevo a escribir que Pennac antes que escritor es un profesor y vaya
qué profesor. Se vale de la literatura que bien es sabido que no tienen ningún
fin pragmático para enseñar, pero al estilo horaciano: deleitando. Es por esa
razón que regularmente vuelvo a ciertos libros juveniles, pues son tesoros
escondidos. Se ha creado una atmosfera que tiende a ponerle un manto peyorativo
a los libros juveniles e infantiles. Cuando es todo lo contrario, para una
muestra esta obra. Recomiendo de sobra su lectura, ¿Saben por qué? Porque fui
feliz. Alguien me dijo hace unos días que uno ya es feliz, no lo creo; lo
respeto, pero no lo creo. La felicidad son chispazos y para mí es genial cuando
rio o lloro leyendo. ¿Y tú, también va a ser un increíble lector?
Al margen de la lectura
Vuelvo a encontrarme con Pennac, en el 2013 escribí una reseña sobre Mal de
escuela. Cuando estudié Promoción de la Lectura y la Escritura lo estudié un
poco más. Hoy años después, me vuelo a encontrar con él. Los autores también
nos buscan para que retomemos nuestro camino lector. Lo creo con intensidad.
Díganme insensata… ya saben: soy del reino de los nefelibatas. Soñadora e
idealista hasta los tuétanos. Porque detrás de cada lectora, creo que hay una
necesidad de narrarnos. De identificar y construir o reconstruir eso que somos:
limpiadora de día, soñadora en el terreno de la imaginación. Les dejo el enlace
de esa reseña que escribí tiempísimo atrás: https://www.saber.ula.ve/bitstream/handle/123456789/38022/articulo19.pdf?sequence=1&isAllowed=y
